２年生の算数では「長さ」の学習を行っています。今回は、身の回りの１ｍくらいのものを見つける活動を行いました。

自分の背丈と比べながら１ｍの長さがどれくらいか確認していきます。

身の回りの１ｍより長いもの・短いものを見当づけてから、１ｍものさしで測ることができました。　

６年生は図工で版画の学習をしています。今日は、版木を掘り終えた児童から刷り始めていました。

保護者の皆様におかれましては、服装や新聞紙、軍手など、準備の面でもご協力いただき、ありがとうございました。

今日の読み聞かせ

今日は、子供たちが楽しみにいる本の読み聞かせです。ボランティアの皆様には、朝早くからありがとうございました。

今日読んでいただいた本を紹介します。

１年生・・・「あかにんじゃ」

２年生・・・「せかせかビーバーさん」「てじな」

３年生・・・「えかきさんとことり」

４年生・・・落語絵本「はつてんじ」

５年生・・・「せかいのはてまでひろがるスカート」

６年生・・・「ねこのシジミ」

チャレンジ学級・・・「あたまにかきのき」

１年生からは「本の絵がかわいくて、色がすてきでした。」「ねこと鳥が仲良くなってよかったです。」２年生からは「ビーバーさんのけががなおってよかった。」「いろいなものに絵が変わるのがおもしろい。」3年生からは「絵から飛び出した小鳥がどうなるかと思ったけれど、もとの絵にもどれてよかった。」といった感想がありました。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

５年生の給食の様子です。

給食当番の準備や配膳がてきぱきしていて、とても手際がよいですね。

あっという間に配り終え、自分の席について静かに待てる５年生です。

今日もおいしくいただきました。

４年生の理科では水がどのようにあたたまっていくのか、詳しく調べる実験を行いました。

あたたまり方がよく分かるように、示温インクを水に入れます。温度が高くなると、青色からピンク色に変わります。

下の方からあたたまった水が上に上がっていく様子を確認することができました。安全に気を付けて実験し、結果を記録したり、グループで考察したりすることができた４年生でした。

今日も元気にくすのきっ子たちが登校してきてくれました。

休み時間には、寒さに負けず元気に遊ぶ様子が見られました。

今日は、全学年を対象に芸術鑑賞会（音楽鑑賞会）が行われました。

JILLTONE（ジルトーン）の皆様が、くすのきっ子のために様々な楽器を演奏してくださいました。

今日披露していただいた楽器は、フルート、ピアノ、マリンバ＆パーカッションを中心に、タンバリンやリコーダー、鍵盤ハーモニカといった学校でもおなじみのものもたくさんありました。一つの楽器でも鳴らし方で音色が変わることを教えていただき、くすのきっ子も目を輝かせていました。

マリンバは楽曲によってばちを使い分けるそうで、今回の演奏のために９０本以上のばちをお持ちくださいました。

楽器の体験もありました。波の音が出るオーシャンドラムという楽器を鳴らします。

旗川小の校歌の編曲もしてくださいました。ラジオ体操やワルツ、サスペンス、サンバ調、そして、時代劇風アレンジまで！

素晴らしい演奏を味わうことができました。今後の学校行事や生活に生かすことができるといいですね。

JILLTONEの皆様、ありがとうございました。

５・６年生を対象に、子どもふれあい文化芸術事業として、三味線に親しむ活動が行われました。

まず、三味線について説明がありました。３本の弦はそれぞれ太さが違っていること、ばちや糸巻きなどには象牙が使われていることなど、初めて知ることに児童も興味を示していました。現物は初めて見るという児童もたくさんいました。

次に、三味線の演奏を聴きました。「さくらさくら」の曲も三味線の生演奏で聴くと、なんだか特別感があります！

三味線の体験コーナーも設けてくださいました。軽くはじくだけできれいな音が出てくることにびっくり！楽譜に書いてある番号を一つ一つ押さえてみると、美しいメロディーが流れました。

くすのきっ子に貴重な体験をさせていただきまして、誠にありがとうございました。

３年生の「食に関する指導」のテーマは、「おやつのとり方」です。

みんな大好きおやつ！楽しみの一つであったり、リラックスタイムのお供であったりしますよね。しかし、おやつは本来は食事ではとりきれない栄養を補うための食事です。

甘いお菓子やスナック菓子、ジュースが登場してきて、３年生も興味津々！しかし、砂糖や油、塩などが思った以上に入っていることを知り、おやつも場合によっては見直す必要があることに気付きます。

最後にはタブレット端末を使い、おやつのとり方を考えていきました。

今日から実践できそうですね！

２年生の「食に関する指導」は食事のマナーについて学習しました。

食事の途中に肘をついたり、出歩いたり、食べ物が口に入っているのにお話をしたり、食器で遊んだり…。こういったことはしていないか、普段の食事について振り返ります。

食事のマナーを守ると、みんなで気持ちよく食事をすることができます。

「いただきます」や「ごちそうさま」のあいさつもその一つです。日本には食事のあいさつをするという素敵な文化があることを教えてくださいました。

また、姿勢よく食べることの大切さも学びました。真剣に話を聞くことができた２年生でした。