旗川小学校のホームページが、令和6年4月1日からリニューアルいたしました。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。ぜひ、お気に入り登録をお願いいたします。
本日、特別支援学級の見学会が行われました。
授業の様子や子供たちの過ごし方を見学していただきました。
子供たちはいつも通り、頑張って学習に取り組んでいました。
9月26日(木)に行われる学校音楽祭に向けて、校内発表会を給食終了後の集会時に行いました。
2~5年生の下級生を前に、緊張した表情をしていた6年生でしたが、指揮者の先生をしっかり見て歌うことができていました。
6年生のきれいなハーモニーに感動する児童もいたり、「すごかったです。」「上手だった。」と感想を話してくれた児童もいました。
6年生は、くすのきっ子、そしてチーム旗川の誇りです。本番も頑張ってください。
6年生の保護者の方々におきましては、当日、送迎等で大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
本日の5校時、洪水発生時の避難訓練を行いました。
「洪水が発生する恐れがあります。避難してください。」と放送が入ると、静かにランドセルを背負い、番号順に並びます。
おさない
かけない
しゃべらない
もどらない
ちかよらない
全員が「おかしもち」を守って3階に避難します。
「洪水の恐れがありましたが、水位が下がりました。」の放送を聞き、各クラス順番に体育館に移動します。
全員が静かに、立派な態度で避難訓練に取り組むことができました。
地震や火事の時とは違い、洪水ではできるだけ上に逃げます。今日のように、よく放送を聞いたり、自分で判断して「自分の身は自分で守る」ことができるようにしましょう。
読み聞かせ
本日も、読み聞かせボランティアの皆様にお越しいただき、本の読み聞かせがありました。
今日、読んで頂いた本の紹介をします。
1年生・・・14ひきのとんぼいけ へんしんへんしんフルーツポンチ
2年生・・・ターちゃんとペリカン
3年生・・・くいしんぼう
4年生・・・バスが来ましたよ
5年生・・・とうふこぞう
6年生・・・スティーブン・ホーキング
チャレンジ学級・・・おおきくおおきくおおきくなあれ
パパお月さまとって
4年生からは「優しい行動をすると、それが広まっていくことが分かった。」5年生からは「豆腐を見せたら帰ってしまう『とうふこぞう』がかわいかった。」6年生からは「体を思うように動かすことができなくても、余命宣告されても、前を向いて研究していると知り、すごいと思った。」
といった感想が出ました。
読み聞かせ終了後には、図書室で今日読んでくださった本の記入や情報交換をしていただいています。子供たちが興味をもちそうな本をいつも選んで読み聞かせをしていただきありがとうございます。
これからもよろしくお願いします。
夏休み明け学習週間
↓5年生、算数
今日の給食は、ごはん、さんまのかばやき、こまつなのおひたし、けんちん汁、お月見ゼリー、牛乳でした。
明日から3連休です。ゆっくり休んで、来週も元気に会いましょう!
さすが最高学年の6年生です。
音楽の時間の一コマ
一人一人の頑張る心が伝わってまいります。
ラスト10分は、体育館へ。
一生懸命は感動を呼ぶ
まさにそのとおりの時間でした。最高学年である6年生、1日1日を大切に、一緒に過ごしていきましょう。
夏休み明け学習週間、引き続き頑張っています。
↓3年生、算数
↓4年生、算数
明日も元気に会いましょう!
水泳検定の表彰を行いました
校長室では、「特級」の表彰者が一人一人、素晴らしい態度と返事で賞状をいただきました。
教室では、担任の先生から全員が賞状をもらいました。
「来年はクロールを頑張りたい」「上の級を目指したい」と言っているくすのきっ子もいました。目標をもって頑張れるのは素晴らしいことです。
明日も元気に会いましょう!
9月のくすのき下掲示板の飾りは、掲示ボランティアの皆さんが作ってくださいました。
動物たちがさつまいも掘りをしている様子です。
7月に作る飾りを決めて分担をし、各ご家庭で制作してくださいました。
とてもかわいい飾りができ、登校してきた子供たちも足を止めて見ています。
ボランティアの皆さんありがとうございました!今後ともよろしくお願いします。
夏休み明け、今日からまた「本の読み聞かせ」が始まりました。
本日も、読み聞かせボランティアの皆様にお越しいただき、本の読み聞かせがありました。
今日、読んで頂いた本の紹介をします。
1年生・・・ちびねこミッシェル
2年生・・・あめのもりのおくりもの
3年生・・・くつやのねこ
4年生・・・のんのんばあカッパの水
5年生・・・マリー・キュリー
6年生・・・セロひきのゴーシュ
チャレンジ学級・・・ずっとそばに
1年生では、最初に手遊びをして注目させた後、「手はおひざ」で集中してお話の世界に引き込ませました。さすが、読み聞かせのプロです。
2年生からは「りすさんが落ちそうなときに、くまさんが助けてくれてよかった。」
3年生からは「魔物はたくさん靴を作ってもらったのに、お金を払わなかったから、食べられてしまった。きちんとお金を払えばよかった。」「いろいろなくつが素敵でした。」
といった感想が出ました。
今日も素敵な時間をありがとうございました。
給食センターから講師の方をお招きして、5年生が食について学びました。
普段食べている給食がどのようにして作られているのかについて、DVDや写真を見て勉強し、児童からの質問にも答えていただきました。
児童たちは、
・給食センターの人たちはたくさん苦労しながら、私たちのために給食を作ってくれていることを知りました。
・嫌いなものでも、少しでも食べられるようにしようと思いました。
・心をこめて作ってくれている給食を、これからも残さず食べたいです。
など、たくさんの感想を書いていました。
また、その日の給食では学びを活かして、少しでも残飯が減るように一人一人が努力していました。「苦手なものだけど完食した!」と笑顔で報告する姿もありました。
真剣に話を聞き、プリントにたくさんメモをとる児童の姿に、頼もしさを感じました。
夏休み明け学習週間
↓2年生、国語
全校運動
夏休み明け初めての全校運動でした。走り続けることを目標にして頑張っています。
疲れた時はスピードを落として走ったり、友達と競争しながら走っている人もいました。工夫しながら、全力で取り組む姿は素敵です。
明日も元気に会いましょう!
夏休み明け学習週間
今日も、夏休み前の苦手なところを振り返って朝の学習を行いました。
↓1年生、国語
委員会
夏休み明け最初の委員会活動でした。委員会ごとに、学校のために動いてくれています。さすが上級生たち。
昼休みなどでも、自分の仕事に責任をもって取り組んでいます。
来週も元気に会いましょう!
夏休み明け、お子さんたちの元気な顔を見ることができ、嬉しく思います。
今週の保健室での一コマをお伝えします。
どれくらい大きくなったかな?
保健室では、自由に身長・体重を測定できるよう、入口近くに身長計と体重計を置いています。夏休み明け、どれくらい身長が伸びたか子供たちも気になるようで、休み時間になると友達同士で身長を測り合っています。
今月の掲示物
9月1日は防災の日、9月9日は救急の日ということで、9月は防災にまつわることが多い月です。掲示物も防災にまつわることにしました。子供たちができるだけ掲示物に興味をもってくれるように、触ったり貼ったりできるよう工夫しています。来校された際は、保護者の方もぜひご覧になってください。
夏休み明け学習週間スタート
今日から13日(金)まで、朝の学習の時間に夏休み前までの学習を振り返ります。
1学期のまとめとして、苦手な部分を克服できるように頑張っています。
↑6年生、国語
☆他学年の様子も後日アップします。
今日の給食
今日の献立は、スライスコッペパン、フランクフルトのケチャップソースかけ、フレンチサラダ、ワンタンスープ、牛乳でした。
まだまだ暑い日が続いています。こまめに水分補給をしましょう。
明日も元気に会いましょう!
後半に入りました。
保護者ボランティアの皆様のお力をお借りして。
いよいよ楽しみにしていた買い物体験です。
レジゴーでのお支払いにチャレンジ。
楽しくて、そして、たくさんのことを知る素敵な時間になりましたね。
この後は、気をつけて帰ってきてください。
学校で待っています。
お店の中ってすごいんだな。
働く人たちもすごいな。
まだまだ継続中 お店の仕事編
質問タイムです。
すごいね、素晴らしかったね。
皆さん、ありがとうございます。
そして、おかげさまで皆元気です。
予定どおり、到着しました。
いよいよお店の中へ。
前半は、店内見学です。
すごいよすごいよ お店の仕事
お店の方が丁寧に説明をしてくださりながら、店内を回っています。
買い物に来た時には分からない場所まで案内してくれて、すごいな。嬉しいな。
たくさんの学びを得ております。
関係各位の皆様には、心より御礼申し上げます。
まだまだ学びは継続中です。
先ほど、予定どおり出発しました。
今日の学びは、社会「店の仕事」です。イオンモール 佐野新都市店に向かいました。
おかげさまで、皆元気です。
また、活動の後半では、保護者ボランティアの方々も来てくださる予定です。お忙しい中、子供たちのためにありがとうございます。
道中、くれぐれもお気をつけください。
実際によくみながら、素晴らしい学びを。
可能な限り、タイムリーでお届けしたいと考えておりますが、無理な場合は、後ほどまとめて活動の様子をお届けいたします。
講師に佐野市教育センター公認心理師・臨床心理士の先生をお招きして、アンガーマネジメントについての研修を行いました。
ストレスや怒りの感情と上手に付き合っていくための方法や子供たちへの声掛けの言葉などを知ることができ、有意義な研修となりました。
今後も研修を行うことで、さらなる教育の向上に努めて参りたいと思います。